本文目录一览：
- 1、教育部:疫情对出国留学的影响是暂时的!
- 2、教育部新规定!这种学历不予认证
- 3、教育部官宣:关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明
- 4、教育部发布关于疫情期间留学人员学历学位认证的提醒!
- 5、教育部”拍了拍“留学生”:疫情影响是暂时的,千万不能盲目弃学。_百度...
- 6、教育部:疫情没有得到基本控制前不开学
教育部:疫情对出国留学的影响是暂时的!
1、教育部明确表示，疫情对出国留学的影响是暂时的，未来将通过多项举措保障留学工作有序开展，维护留学人员合法权益。具体分析如下：政策支持与资源拓展教育部印发的《教育部第八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》强调，未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间。
2、教育部官网发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，其中明确指出疫情对出国留学的影响将是暂时的，并表示未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间，始终维护留学人员合法权益和切实利益，为广大学子实现留学梦保驾护航。
3、疫情对出国留学的影响将是暂时的。教育部等八部门印发的《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》明确指出，疫情对出国留学的影响是暂时的，并强调将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才。这一表态为广大学子提供了明确的方向和信心。
4、然而，近日教育部发布的《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中，明确指出了疫情对出国留学的影响是暂时的，并承诺将积极开拓优质教育资源合作渠道，以拓展出国留学空间。这一表态无疑给广大留学生和家长带来了极大的安慰和信心。
5、“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”是当前国家对于出国留学的态度与方针。具体分析如下：支持留学：教育部明确提出“疫情对出国留学的影响将是暂时的”，并重申将继续通过出国留学渠道培养现代化建设需要的各类人才。这表明国家对出国留学的支持态度未因疫情而改变。
6、教育部明确态度：教育部在《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中明确表示，疫情对出国留学的影响将是暂时的。教育部重申将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才，并积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间。
教育部新规定!这种学历不予认证
教育部提醒，通过降低录取条件、毕业要求或缩短学习时长等方式推出的在线课程所获海外文凭不予认证。具体说明如下：不予认证的文凭类型：部分国家的某些高校和中介机构以疫情为借口，推出各种在线课程，通过降低录取条件、毕业要求或缩短学习时长等方式招收学生，声称无需出国即可获得海外文凭。
核心规定 网络课程学历认证限制：由于疫情原因，许多学校推出了网络课程。但并非所有通过网络学习的课程都能与文凭挂钩。教育部留学服务中心明确表示，对于部分通过网络方式学习所获得的国（境）外学历学位或高等教育文凭，将不予认证。
教育部最新提醒指出，因疫情推出的部分网络课程学历可能不予认证，并非所有学校和专业的网络学习都能与文凭挂钩。图片来源：教育部留学服务中心 具体分析网络课程认证的局限性：疫情期间，许多学校推出网络课程，但并非所有课程都能获得学历认证。
教育部官宣:关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明
教育部官宣：关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明 新冠肺炎疫情爆发以来，教育部留学服务中心密切关注疫情对留学人员海外生活和学习的影响，并根据疫情形势对学历学位认证政策进行了临时调整。
近日，教育部留学服务中心发布了《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》，明确指出，对于受疫情影响，被迫选择通过在线方式修读部分或者全部课程的留学人员，在满足海外高校规定的学位授予条件后，其所获得的学位可以获得正常认证。
近日，教育部留学服务中心发布了一份关于学历学位认证的补充说明，明确指出不给予在新冠疫情期间临时新增的、全程通过远程在线学习获得的海外院校学历学位的认证。
政策调整背景受新冠肺炎疫情影响，留学人员面临海外学习与生活诸多挑战。教育部留学服务中心通过临时调整学历学位认证政策，降低疫情对正常学习秩序的冲击，切实维护留学人员权益。
明确网络课程模式的可认证性 首先，该补充说明明确了教育部留服中心并未否认通过网络课程模式修读的境外学历学位的可认证性。这一点对于因疫情无法出国，但选择通过网络授课模式完成学业的留学人员来说，无疑是一个重要的定心丸。
关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明（二）核心要点 根据《教育部留学服务中心国（境）外学历学位认证评估办法》，跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在认证范围内。
教育部发布关于疫情期间留学人员学历学位认证的提醒!
1、教育部留学服务中心提醒留学人员警惕疫情期间变相售卖文凭的在线留学项目，强调需通过正规渠道申请并核实学校信息，明确表示因疫情影响被迫在线修读的课程可正常认证，但以营利为目的突击增开的低质量在线课程不予认证。
2、近日，教育部留学服务中心发布了《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》，明确指出，对于受疫情影响，被迫选择通过在线方式修读部分或者全部课程的留学人员，在满足海外高校规定的学位授予条件后，其所获得的学位可以获得正常认证。
3、新冠肺炎疫情爆发以来，教育部留学服务中心密切关注疫情对留学人员海外生活和学习的影响，并根据疫情形势对学历学位认证政策进行了临时调整。近期，针对部分国家和高校以疫情为借口推出的各种在线课程及涉嫌变相售卖文凭的行为，教育部留学服务中心发布了关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明。
教育部”拍了拍“留学生”:疫情影响是暂时的,千万不能盲目弃学。_百度...
教育部官网发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，其中明确指出疫情对出国留学的影响将是暂时的，并表示未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间，始终维护留学人员合法权益和切实利益，为广大学子实现留学梦保驾护航。
QS发布的《疫情影响下留学生白皮书》显示，96%的中国学生不会放弃留学计划，仅4%决定取消留学，表明疫情未动摇大多数中国学生的留学意愿。 以下是具体分析：全球留学生受疫情影响概况留学计划普遍受阻，中国学生受影响比例最高 QS调查覆盖全球近3万名留学生，涵盖中国、欧盟、印度和北美。
根据国际教育高峰论坛发布的《2021年度全国留学报告》，仅有9%的学生因为疫情的原因而暂时放弃了留学计划。这一数据揭示了后疫情时代中国学生留学意愿的坚韧性和对国际教育的持续需求。留学意愿分析：报告指出，尽管疫情在全球范围内造成了广泛的影响，但绝大多数学生并未因此彻底放弃留学梦想。
因新冠影响日本留学禁止入境的政策在经历短暂开放后，于2021年11月底再次禁止，但有望在12月底再次解禁，同学们不应停止学习和准备。自2019年12月新冠疫情爆发以来，日本留学入境政策经历了多次变动。在长达近两年的时间里，除了2020年10月至12月曾短暂开放外，其余时间几乎全面禁止外国留学生入境。
在疫情之下，仅有4%的中国留学生放弃了英国留学计划，96%的中国留学生并未放弃，而是选择推迟留学计划、更改留学国家或接受网课等方式继续留学进程。
教育部:疫情没有得到基本控制前不开学
教育部明确：疫情没有得到基本控制前不开学 教育部党组在2月28日印发通知，针对当前疫情形势和各级学校开学时间的问题，作出了明确指示。以下是对该通知要点的详细解读：疫情控制为前提：原则上，在疫情没有得到基本控制之前，各级学校不得开学。这一决策体现了教育部对师生健康安全的高度重视，以及对疫情防控工作的严谨态度。
因此，在疫情没有得到基本控制之前，学校不会开学；学校基本防控条件不具备前，也不会开学；师生和校园公共卫生安全得不到切实保障前，同样不会开学。而且教育部发言人重点提醒了一句：高校肯定是最后复课的。复课安排预测：3月底之前：多数省份的初高三学生将恢复上课。
台湾省：中小学已经开学。幼儿园在2月初开学，中小学在2月25日集体开学，同时将会挪用2周的暑假时间来补足缺失课时。省内170多所高校从3月2日开始逐步返校。其他说明：中考生、高考生开学安排：教育部明确疫情未得到基本控制之前不开学，各地区制定返校方案时，优先安排中考生、高考生返校。
教育部对于暂缓开学的理由有着明确的规定：在疫情未得到有效控制之前，学校不会复课；只有在确保学校具备基本防控条件的情况下，才会考虑开学；同时，必须保障师生的公共卫生安全，否则也不会开学。对于中小学的开学安排，教育部强调要强化属地责任，这意味着地方教育部门需对本地区的学校开学情况负责。
